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 14歳でカナダの名門5大学に合格した大川翔くん。

 彼は9歳でカナダ政府から「ギフティッド(天才児)」と認定されるほどの才能の持ち主ですが、やる気ときっかけさえあれば誰でも自分のようになれると翔くんは言います。

 では、私たち親は子どもにどのようなきっかけを与えれば良いのでしょうか。

 翔くんのお母さんがその方法を解説した本:『9歳までに地頭を鍛える!37の秘訣』を参考に考えていきましょう。

 良さそうと思ったことはドンドン取り入れる

 教育の研究者であれば、研究テーマを設定し、じっくり調査・研究できますが、私たち親にはそんな時間的余裕はありません。実践者であり、目の前の子どもの成長は待ったなしだからです。

 となると、「直感」で良さそうと思ったことはドンドン取り入れていくのがベストのはず。

 ここでは、本書から今すぐ取り入れたい内容を3つだけ紹介します。

 1. まずは絵本の読み聞かせ

 多くの子育て本にも書かれているように、絵本の読み聞かせは子どもの脳と心を育むきっかけになります。

 米国小児学会の報告でも、幼い子どもに定期的に本を読み聞かせることは、

  1. 脳の発達に最適なパターンを刺激する
  2. 子どもの発達における重要な時期に親子関係を強化する
  3. 生涯にわたる言語・識字・社会的情緒スキルを構築する

 といった効果があると結論づけています。

 他にも、じっと座る訓練になったり、文字を覚えるのに役立ったりと良いことづくめ。そのため、まずは絵本の読み聞かせから始めてはどうでしょうか。

 ちなみに、どのような絵本を読み聞かせればいいかというと、これも子育て法と同じように「良いと思った絵本は手当たり次第に何でも読む!」ですね。

 以下のエントリに本書でお勧めされていた絵本を紹介していますので、参考にしてください。

 2. アナログゲームで脳を活性化

 自分で考え自分から行動を起こすゲーム、工夫が必要なゲーム、暗記が必要なゲームなど、多くのゲームは頭を使うので、脳の活性化に適しているそうです。

 しかも、勉強とは違い、苦労せずに、楽しみながら遊べますよね。つまり、意識せずに脳を鍛えることができます。

 翔くん親子も、週末や休日などのちょっとした時間を使って親子でゲームをしていたのだとか。具体的には、以下のゲームをされていたそうです。参考にどうぞ。

将棋

トランプ

花札

モノポリー

オセロ

Four In A Line

麻雀

チェス

トリンカ

アルゴ

数独

妙妙板

宮本算数教室パズル

カルタ

百人一首

 3. 勉強もゲーム化する

 「ゲームには苦労せずに、楽しみながら、脳を鍛えるメリットがある」と書きましたが、それなら勉強もゲーム化してしまえ!と翔くん親子は勉強をゲーム化して勝負していたそうです。

 具体的には、時間内にどれだけ正確に計算できるかを競う「計算バトル」、ことわざを交互に言っていき、言えなくなった方が負けの「ことわざバトル」などなど。歴史上の人物や漢字などにも応用できそうですね。

 以下、翔くんが使っていた教材を紹介します。

計算バトルの教材①:計算と一行問題集

計算バトルの教材②:Z会の通信教育「受験コース」

計算バトルの教材③:「すぐる学習会」のウェブサイト

ことわざ勝負の教材①:公文のことわざカード

ことわざ勝負の教材②:ちびまるこちゃんのことわざ教室

ことわざ勝負の教材③:まんがで学習 ことわざ事典

ことわざ勝負の教材④:四谷大塚とZ会受験コースの教材

ことわざ勝負の教材⑤:例解学習ことわざ辞典

 最後に

 翔くん親子の実践内容をみてみると、子どもの才能を伸ばすために親子一緒に楽しみながら学んでいることがわかります。子どもだけでなく、親子一緒に学ぶところがポイントなのかもしれませんね。

 ちなみに、今回紹介した内容はほんの一部。詳しい子育て法については、本書を読んでください。

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